: Type de charbon extrait de la terre, utilisé comme combustible. Exercice 2 : Questions de cours La machine à vapeur , perfectionnée par James Watt . Le charbon (ou la houille). Le chemin de fer (train) et le bateau à vapeur . Exercice 3 : Vrai ou Faux ? Faux (Pas de congés payés, journées très longues). Vrai (Leur petite taille était exploitée). Faux (La bourgeoisie est la classe riche). Vrai (À cause de la suie et de la poussière de charbon). Exercice 4 : Étude de document Le travail des enfants au XIXe siècle.
Au XIXe siècle, les enfants travaillent dès l'âge de 6 ou 8 ans dans les mines et les filatures. Ils accomplissent les tâches les plus dangereuses dans les espaces confinés. Il faudra attendre des lois progressives (comme la loi de 1841 limitant l'âge du travail) pour amorcer un changement.
: Le passage du travail à la campagne vers les grandes villes industrielles.
Pour valider les compétences du livret scolaire (LSU), utilisez une grille d'évaluation par critères : Compétence évaluée Très bonne maîtrise Maîtrise satisfaisante Maîtrise fragile Maîtrise insuffisante Situe parfaitement le XIXe s. et les inventions. Situe la période globale mais hésite sur les dates. Confond les siècles ou les inventions. Aucun repère chronologique. Comprendre un document Extrait toutes les informations et les explique. Extrait les informations principales sans analyser. Répond à côté ou recopie sans comprendre. Impossible d'analyser le document. Mobiliser des connaissances Utilise un vocabulaire précis (prolétariat, exode). Connaît les grandes lignes mais manque de précision. Vocabulaire pauvre ou confondu. Leçons non apprises. Télécharger l'évaluation au format PDF
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La fiche élève recto-verso claire avec de l'espace pour écrire.
: Comment les villes se sont-elles transformées pour accueillir les nouveaux habitants ? (Pense aux gares et aux nouveaux quartiers). 3. Les conditions de vie et de travail
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(1 pt) En ne faisant rien. En faisant des grèves et en se syndiquant. En changeant de pays.
Dans l'histoire, Lucas pense que la Révolution industrielle est "extraordinaire" mais aussi "dure". À ton avis, quels sont les et les inconvénients de la Révolution industrielle pour les gens de cette époque ? (Écris 2 phrases)
Capitalisme, usine, ouvrier, charbon, exode rural, industrialisation. B. Compréhension de Documents (Analyse) Le chemin de fer (train) et le bateau à vapeur
Situer la révolution industrielle dans le temps (XIXe siècle).
Cite trois nouveaux moyens de transport qui apparaissent au XIXe siècle grâce à cette invention :
Réponse : ____________________________________________________________
Partie 2 : Les transformations de la société ( / 8 points)
Where did the Industrial Revolution begin? a) France b) England c) Germany