Evaluation Cm2 Geographie Se Deplacer Dans Le Monde ((exclusive)) Jun 2026

: Il est privilégié pour les passagers sur de longues distances et pour les marchandises de grande valeur ou périssables. Les grands aéroports mondiaux (hubs) sont des points de passage obligés.

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: Processus d'ouverture des frontières et d'accélération des échanges mondiaux. evaluation cm2 geographie se deplacer dans le monde

: des personnes quittent leur pays pour trouver un travail, améliorer leurs conditions de vie ou fuir la pauvreté.

: Rappeler à l'enfant d'où viennent ses vêtements ou ses jouets (souvent transportés par porte-conteneurs depuis l'Asie) pour donner du sens à ce qu'il apprend. : Il est privilégié pour les passagers sur

: Localiser les grands axes de transport, les principaux hubs mondiaux et comprendre les inégalités d’accès aux déplacements. Les notions clés à évaluer

| Catégorie de connaissances | Ce que l'élève doit savoir | | :--- | :--- | | | En France : A pied, voiture, bus, métro, tramway, train (TGV), vélo. Ailleurs : Taxis jaunes à New-York (ville riche), bus et métro en construction à Bombay (ville pauvre). | | Déplacements quotidiens | En ville : une variété de transports existe, souvent sujets aux embouteillages. A la campagne : la voiture est essentielle car les réseaux de transports en commun sont moins denses. | | Outils modernes | GPS : outil de géolocalisation pour s'orienter. Covoiturage : partage d'un véhicule, solution économique et écologique. | | Ailleurs dans le monde | Pays riche (New York) : métro, ferry, bus scolaires, taxis. Pays pauvre (Kenya/Inde) : déplacements à pied, en charrette, en taxi-brousse, risque d'embouteillages majeurs. | : Localiser les grands axes de transport, les

Par exemple, la vue aérienne du port de Shanghai ou de l'aéroport d'Atlanta. L'élève doit identifier l'infrastructure, nommer le mode de transport associé et expliquer son rôle dans le commerce mondial. Partie 3 : Repérage sur carte (Sur 6 points)

: Ce chapitre est très concret. Utiliser des outils numériques comme Google Earth pour montrer ce qu'est un terminal à conteneurs ou un nœud autoroutier aide grandement à la mémorisation avant l'examen.

Le contrôle doit vérifier que l'élève fait la différence entre les différents motifs de déplacement :